НОВОСТИ LEAN. Игры, в которые играют приверженцы Бережливого производства.

Ключевым моментом Бережливого производства является непрерывное улучшение: оптимизация рабочих мест, совершенствование процессов, пополнение своих знаний и практических навыков, постоянное обучение. По мнению педагогов, обучение через игру является одной их самых эффективных форм передачи и закрепления осваимого материала.

В Grand Gift уже давно практикуется применение разнообразных игр в процессе обучения новых сотрудников, которым необходимо продемонстрировать неоспоримые плюсы использования Lean на практике.

За пределами нашей компании подобное направление в обучении тоже активно развивается. Всё чаще можно слышать о применении Lean-тренажеров. Что же скрывается за этим названием?

По определению справочных материалов, тренажер бережливого производства – это инструмент, который применяется в обучении бережливому управлению (производству) и симулирует реальный производственный процесс, чем помогает в игровой форме разобраться в принципах и сути технологии бережливого управления и/или 6 сигм.

Передовая на рынке бережливых тренажеров компания предлагает, например, освоить следующие игры: модель «Катапульта» для отработки статистического контроля процесса, производство штепсельных вилок или фонариков для представления полноценного производственного потока, тренажер «5S»  для демонстрации одноименного инструмента.

Все вышеперечисленные тренажеры, по сути, напоминают настольные игры, которые можно приобрести и использовать на своем предприятии. Но в этой области был сделан ещё один шаг в развитии, который привел к Lean-тренажерам совершенно иного масштаба. Для оттачивания мастерства и постижения процессов создаются целые «Образцовые фабрики». Такая фабрика представляет собой уникальный центр обучения современным методам управления в реальных производственных условиях.  Инновационность подхода состоит в том, что в специально спроектированных и построенных для целей обучения цехах производственные линии можно будет гибко изменять и настраивать, постепенно повышая эффективность моделируемого производства в процессе обучения.

Нельзя не согласиться, что игра является если не самым плодотворным, то одним из самых удачных способов обучения, давая возможность в увлекательной форме и получить знания, и попрактиковаться, и тут же увидеть ошибки, и поработать в команде, побыть на месте любого участника процесса. Кроме того, приложив фантазию, можно самостоятельно придумывать и дополнять подобные игры в зависимости от поставленных условий и требуемого результата.

Совмещайте приятное с полезным: обучайтесь играя!

Елена Машкова.